¿LAS RUTAS DE APRENDIZAJE, UNA MODA?

Desafortunadamente cada gobierno de turno trata de establecer en nuestro país modelos extranjeros, que si bien es cierto han podido obtener exitosos resultados, no necesariamente se obtendrá lo mismo en el nuestro, las realidades, demandas, características  y necesidades de cada país, pueden ser similares pero nunca iguales.

Las rutas de aprendizaje son instrumentos pedagógicos que apoyan la labor docente, sus planteamientos  son de carácter flexible  adaptable a las características y necesidades de nuestros estudiantes y  que nos puede ser muy útil en la medida que el Ministerio capacite a todos los docentes no solo en la parte teórica sino practica, en su aplicación en la programación de las unidades didácticas así como en sus sesiones de aprendizaje, que no se está realizando aun. Cada docente difiere de otro en su aplicación, no existe la homogeneidad en ello, cada uno lo interpreta a su manera y eso debe solucionarse lo antes posible

Lamentablemente  las propuestas que lanza el Ministerio de Educación, ni siquiera están terminadas, los mapas de progreso de cada área aun están en evaluación y nos lanzan la propuesta incompleta, pero los docentes de carrera, que verdaderamente no le temen a los cambios y ponen de su parte para implementar todo aquello que se le propone, trata de aplicar esta propuesta, se capacita, se esfuerza por comprenderla y aplicarla pero necesita apoyo, ojala que se nos dé lo antes posible, sobre todo antes que otro gobierno quiera poner de moda su propuesta o la copia de propuestas extranjeras.